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Artigo de periodico
Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health (2020)
Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Bernardino, Fabiane Blanco Silva; Mello, Flávia Carvalho Malta de; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: FFLCH, EERP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, ENFERMAGEM, ADOLESCENTES, SAÚDE DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALENCASTRO, Lidiane Cristina da Silva et al. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Alencastro, L. C. da S., Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Bernardino, F. B. S., Mello, F. C. M. de, & Silva, M. A. I. (2020). Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, 73( 1). doi:10.1590/0034-7167-2017-0910
NLM
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Vancouver
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Artigo de periodico
Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition (2019)
Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Zequinão, Marcela Almeida ; Pereira, Beatriz Oliveira ; Wang, GuoYong ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Estudos de Psicologia. Unidades: EERP, FFLCH
Assuntos: BULLYING, AMIGOS, ACEITAÇÃO SOCIAL, HABILIDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, v. 36, p. e180060, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Zequinão, M. A., Pereira, B. O., Wang, G. Y., & Silva, M. A. I. (2019). Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, 36, e180060. doi:10.1590/1982-0275201936e180060
NLM
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060
Vancouver
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060

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